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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🅿(撰稿:满荷行)

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    • 林馨杰🍠LV9六年级
      2楼
      图书馆并不是孤零零的,它应该就长在这个街道上,长在这个城市里🔱
      2024/06/25   来自延吉
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    • 🏅雷娴和LV0大学四年级
      3楼
      俄国防部:一周内对乌军目标和军工企业发起14轮集群打击🐮
      2024/06/25   来自湘潭
      0回复
    • 诸葛忠星💳LV6幼儿园
      4楼
      畅通催生新质生产力关键路径❩
      2024/06/25   来自合肥
      5回复
    • 汪波轮LV6大学三年级
      5楼
      网络中的环路和防环技术😟
      2024/06/25   来自娄底
      3回复
    • 司徒璧福🍙☈LV4大学三年级
      6楼
      视频脉动大运河⑫|姑苏入梦谱写运河诗篇✂
      2024/06/25   来自桂林
      9回复
    • 陶颖成LV7大学四年级
      7楼
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